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这是课程的最后一讲，前面我讲的文学作品，大多是虚构类的。这一类的作品虽然会在虚构的背后反映现实，但是并不要求写作时受到真实性的约束，作者可以充分发挥自己的想象力。很多作家就是利用想象力创造出不朽的艺术形象的。
但是，还有一大类写作是非虚构的（nonfiction），它包括回忆录、传记、历史事件和新闻报道等等。按照韦伯斯特字典的定义，只要不是小说、戏剧和诗歌，其他作品都可以归到非虚构作品中。
当然，有人以为非虚构类作品只是讲述真实世界的文学作品，我觉得这是比较狭义的理解。
为什么最后我要谈谈非虚构作品，特别是报道类的作品呢？
一来这一类作品的写作手法在我们写公文时用得上，二来我觉得可以根据严肃记者和撰稿人写这类作品的原则，学会如何判断报道的真实性。
这一讲，我就以美国著名记者和作家、普利策奖获得者托马斯∙弗里德曼为例，来说明报道类作品的写作和阅读。
2006年，弗里德曼借着他的新书《地球是平的》出版的机会，在Google分享过他的创作心得。因此，今天的内容一部分是我读他的代表作《从贝鲁特到耶路撒冷》一书的心得，另一部分是他自己写作的心得。在线版唯一充值微信：web699250。
1.报道类写作的真实性
我们在前面讲了，写作有六个要素，时间、地点、人物，以及事情发生的原因、经过和结果。在很多文学作品中，上述信息是隐含地给出的。
但是，在报道类的写作中，时间、地点、人物或者对象必须明确具体，意义明确、事情发生的起因和经过必须确凿、不能含糊不清。这一点也是我们日常写公文时要注意的。如果事件还在发展的过程中，结果还不清楚，就不能臆测结果。
你如果按照这个要求去审视一些今天的报道，就会发现很多是不合格的——除了基本的信息都含糊不清外，还加入了很多作者自己“合理的想象”和感慨。很多人问我如何在信息爆炸的时代，过滤不可靠的信息，我的看法是，看到这种基本信息模糊，掺杂大量想象的报道，就不用往下看了。
此外，报道类的写作，也不能由写作者揣测人物的心理活动。这些不仅和小说不同，和文学类非虚构作品也有非常大的差别。
文学类的非虚构作品，在符合事实的大前提下，可以添加一些背景元素、人物心理活动等虚构成分，增强作品的文学性和趣味性。
比如美国女作家巴巴拉·塔奇曼的作品，很多对环境景物的描写，甚至人物角色的想法，都是她构想出来的，但它们不违背已知的事实，而且符合逻辑，我们读起来也有意思。
比如她的普利策奖获奖作品，《八月炮火》，这是一部叙述第一次世界大战危机的形成、爆发和大战初期战役的历史著作，书中有很多作者加入的合理猜测和推论。
2.时效性
新闻报道的价值在于时效性，时效性一丢失，它的价值就打折扣了。但是强调时效性必然带来一个结果，就是故事通常只有开头没有结尾。这个矛盾怎么处理，弗里德曼来Google演讲的时候，他给出的答案有点让我吃惊，那就是不要管结果（等结果），因为你根本等不到结果的到来。
弗里德曼给我们举了一个他自己的例子。他的报道类图书《从贝鲁特到耶路撒冷》是1989年出版的。在书中他根据自己在贝鲁特和耶路撒冷10年的经历，向世人介绍了一个真实的中东。这本书对当时的政治家们了解中东问题起到了很大的作用，也让他获得了普利策奖。
但是，到了2006年他给我们做报告时，过去了快20年，书中的内容很多已经不符合现实了。比如后来，巴以矛盾曾经出现了转机，以色列总理拉宾和巴勒斯坦领导人阿拉法特握了手，似乎和平要到来了，然后一个被暗杀，一个病逝，这些结果都是始料未及的。
今天，以色列和巴勒斯坦旧的问题解决了，又出现了新的问题，新的问题书中显然不可能提及。因此弗里德曼认为，纪实性报道不要太在意结尾，要把已经发生的事情赶快写好，让读者在第一时间看到准确的报道是最重要的。至于结论，那是历史学家的事情。
那一次在Google，他主要是介绍新书《世界是平的》，今天回过头来看他那本书中介绍的全球化今天已经完全过时了，但是当时他的书让很多人思考全球化的问题，并且采取了行动，这样纪实报道的目的就达到了。
从弗里德曼的经验我们可以知道，如果一个报道给不出结论，就千万不要牵强附会地下一个对自己有利的结论。今天有些报道，内容本身不错，但是被胡乱下结论毁了。
弗里德曼讲，纪实报道的价值体现在两方面。
首先，正是有了这样的纪实报道，让全世界都知道真相，在一定程度上改变了历史的进程。他认为，一件事早报道和晚报道，其结局是不同的。
其次，纪实报道要带给读者一双眼睛。比如，虽然从上个世纪80年代末到21世纪初，中东地区发生了天翻地覆的变化，但这只是表面现象。政治与宗教、商业与社会、人性与利益、仁爱与漠然，依然在相互角力。读者通过读纪实报道，学会了解事实、观察社会、讨论问题，这永远不会过时。
3.要注意讲故事的视角和内容的选取
记者做一次现场报道很容易，把真相讲出来就可以了。但是要做深度的系列报道、跟踪报道难度就要大得多。弗里德曼在中东呆了近10年时间，用他的话讲，几乎每天发生的事情都值得写，如何选取内容，如何讲故事，带着读者从什么视角来看问题，就是一门艺术了。
在《从贝鲁特到耶路撒冷》一书中，弗里德曼把重点放在了讲述黎巴嫩的磨难和动荡。他讲，在黎巴嫩，他是一个冷眼旁观的局外人，在那儿的生活没有任何个人利益，他不因此高兴，也不因此绝望，但是他对中东充满了好奇心，那段经历使得他的好奇心如愿以偿。
对于世界上绝大部分人来讲，一辈子都不会去黎巴嫩，更不会经历那里纷飞的战火，因此和他一样充满好奇心。
在这本书里，他就用大家的好奇心牵着读者走。弗里德曼的这本书是纪实作品，但是很像故事书，这是因为作者精选了那些能够引起读者好奇的故事来支持他的思想。
写耶路撒冷对他来讲就有点难了。作为一个犹太人，他很难做到完全中立不带感情色彩。因此他选择另一种创作的视角，就是做对比。
以色列和黎巴嫩不仅在同一地区，而且一百多年前有相似之处，都是处于殖民统治状态。但是后来那里有了两个不同起源和命运的政体，今天产生了不同的结果。作者通过回顾历史反思宗教政治对中东国家带来的结果。
总的来讲，我觉得弗里德曼关于贝鲁特的部分写得比耶路撒冷的部分更吸引人，这说明牵动读者对于纪实事件的好奇心，不断随着作者的眼睛看世界，要比作者大段分析要吸引人。
4.人物的塑造和场景的还原
纪实作品中也有人物，那些人物也需要塑造。当然在这些作品中，不能胡乱编造人物故事，因此纪实文学作品中人物的塑造更准确地讲是人物形象的设置。
比如，2016年奥运会，中国女排夺得了冠军，记者们都去报道主教练郎平。对于郎平的形象，有各种塑造方法，将她写成一个能够鼓舞士气、临场指挥水平很高的教练，是绝大部分记者采用的方法。但是这样的报道不会出彩，因为没有给读者带来新的信息。
我看过的一篇报道就写得很有意思，讲郎平用了大量的数据统计来帮助训练和制定战术，这就将郎平塑造成一个懂得高科技的教练。
纪实报道要给读者画面感，因此重建场景对这类写作是必不可少的。
在《从贝鲁特到耶路撒冷》一书中，作者一开始给我们的是什么画面呢？刚下飞机，就看到千疮百孔的机场以及荷枪实弹的军人；几周之后，他租住的公寓就被炸了。这就是作者给我们重构的场景。当然，场景的还原必须来自于自己亲身经历，而非想象。
除了弗里德曼给出的经验之谈，我个人还有一条体会可以分享给大家——要想给读者身临其境的感觉，自己先要尽可能地靠近现场。
亚马逊网站上读者是这样评价弗里德曼的，外人看到的是（中东的）高墙，而不是高墙内的庭院，然后凭主观想象里面的情景，弗里德曼带着大家进入了庭院。
当然，靠近现场是有风险的。匈牙利裔的美国战地记者卡帕在西班牙内战中拍摄了《倒下的士兵》，由于从照片上看，拍摄的距离非常近，一些人怀疑卡帕是摆拍，卡帕轻蔑地回答，那是因为你们自己走得不够近。
我很能理解卡帕这种说法的合理性，我以前在巴尔的摩的房东Ed（爱-得）就是这样一位摄影记者。他供职于《巴尔的摩太阳报》，后来为了拍出有意义的照片，去了战火纷飞的索马里，他太太天天为他祈祷。经过了半年的枪林弹雨，他总算平安回来，随后又被提名了普利策奖。
不仅纪实作品需要深入到一线获得信息，很多其他题材的写作也是如此。我在写《浪潮之巅》之前，去过很多公司和里面的员工了解该公司不为外人所知的情况。很多人稿子或者书写得好，是因为拿到了别人没有的素材。
小结：
我们在工作中，经常要写工作中的一些事情，这些类似于纪实报道。客观性、时效性、讲故事的视角、人物的塑造和场景的还原，是我们要注意的要素。大家不妨在写年终总结时，考虑一下这几个因素。
作业：
你还读过哪些非虚构佳作？选择你最喜欢的一部，写一段不超过200字的评论，推荐给大家。
划重点
1.在报道类的写作中，时间、地点、人物或者对象必须明确具体，意义明确、事情发生的起因和经过必须确凿、不能含糊不清。 2.纪实报道要给读者画面感，因此重建场景必不可少。 3.要写工作中的一些事情时，客观性、时效性、讲故事的视角、人物的塑造和场景的还原，是我们要注意的要素。
用户留言
张丹心
112 赞
我还记得吴军老师在发刊词里写到“你可能有些奇怪，我这么一个理工科出身的人，为什么会在得到开一门阅读与写作课。” 学完这门课程，我深深体会到，原来理工科生的阅读与写作能力并不比我们文科生差，而且还有更大的优势！ 我特别喜欢这门课程的下半部分，就是吴军老师分享那些在他个人生命中非常重要的经典文学作品。吴军老师在分享的过程中，把自己阅读经典作品的过程用精炼而又准确的语言，讲故事的方式娓娓道来，同时分享了他的成长经历。这是令我最敬佩的。这也是我自己不足之处，向吴军老师学习！ 再次感谢吴军老师！感谢得到！9小时前
敖文锋
46 赞
知道语文课上新的消息，我便提前充值好，等待12点更新。每天12点到1点，我都会完成学习课程并留言。有时候是有感而发、有时候是生硬堆砌，但只要写下留言，自己的理解和记忆都会更深刻。 课程除了介绍阅读和写作的一些方法，也给我们展示了文学世界瑰丽壮阔的一角。希望这洞见的一丝美好，能增加我们在文学世界畅游的勇气，去感受那些历久弥新的思考和人性的光辉。8小时前
古小千
46 赞
纪实报导的场景感，让人预先接种精神疫苗。 上半年的冠状病毒肆虐全球，我和许多人一样，第一时间就想到了2003年的SARS，17年前台湾亲身经历的惨痛。初春的周末，我翻开《抗SARS纪实》，那是人文医学课中，蔡笃坚教授送我的书，他与其他前辈合著，将当时的第一线的观察、医疗行政的决策，到疫情后的社区卫生促进，以那有温度的笔触，透过书本纪录岁月。 精神科轮训，刚好是一月底疫情消息突发之时，科主任跟我说：当人遇到离异、至亲离世、甚至战争、瘟疫，第一次都会恐慌；而有了经验后，之后就不会这么手足无措。在我们精神医学中，可以把这样的事件，当作一次『压力免疫』，像后天免疫需要记忆一样，记过一次下次就能用上。我想，纪实文学，能算得上是灾难的精神疫苗。 纪实文学的场景，让我们透过文字，能置身当时的现场。把场景中的难题想过一遍，或许不一定有答案、也不急着要答案，只要曾想过，下一次遇到就不会慌忙。愿大疫当前，我们已种好疫苗。9小时前
Allelujah 朱磊
37 赞
同样在《纽约时报》任专栏作家的塞缪尔·弗里德曼 (Samuel G. Freedman)，在自己的作品《媒体的真相：致年轻记者》分享到，“我宁可写些默默无闻的人，而不喜欢写那些名人。” 当有记者问，为何做出这样的表达，他回答： 我觉得那些名人早已经拥有了足够的曝光度，而那些没有进入公众视野的人也应该为人们所知晓。我觉得，报道那些从来没有被说过的人、从来没有被说过的故事会更有趣一些。这些人也不会像那些长期出现在媒体上的公众人物那样圆滑，不会像公众人物那样在接受采访时显得谨小慎微。 我觉得年轻记者有点理想主义是不错的，但不是梦想着成为媒体英雄。我在大学的时候就读过卡尔·伯恩斯坦的故事，他绝对算得上新闻界的风云人物。但是我觉得，记者本身不该凌驾于他们报道的新闻之上。要知道，伍德沃德在职业生涯中始终卖力而高效地进行新闻报道，而非努力成为一个媒体英雄或者风云人物。 如果年轻记者拥有一种理想，希望去报道人世间那些不堪的事情并唤起全社会的注意力，这种理想主义对于年轻记者来说是非常非常棒的。8小时前
石云升
30 赞
课程的结束不是终点，而是起点。想要学透老师的写作课，得常温常新。8小时前
左星星
24 赞
读过的印象最深刻的纪实文学作品是威廉·曼彻斯特的史诗巨作《光荣与梦想》 这本书讲述了美国1932-1972年间，从罗斯福总统上台前后到尼克松总统任期内“水门事件”共40年的历史，为我们详细描述了这个时期美国政治、经济、文化的全景图 这套书是从1932年开始写起的，那一年威廉·曼彻斯特年纪还不大，刚刚10岁，随后他亲身经历了本书中描述的一系列事件，比如经济大萧条、第二次世界大战、原子弹爆炸、朝鲜战争、越南战争、肯尼迪遇刺身亡等一系列那个年代的标志性大事件，可以说他就是那个时代的见证者，通过他的描述，你会了解一个真实的美国 而且整本书中还没有那种宏大的概念，也没有刻板的脸谱，里面几乎都是用细节堆出来的，就像作者手中拿着一个投影仪给你放了一部纪录片一样，到处都是大特写，非常有画面感 威廉·曼彻斯特曾经当过新闻记者，新闻写作有一种笔法叫做简笔，就是在叙事和描写事物的时候，力求用最简练的线条、最简练的语言勾勒出一件事物的轮廓 因为大家读新闻的目的是为了快速地获取信息，这时候作者的描述就不需要太细腻，你能用最简练的语言清楚地告诉我哪个地方哪个时间发生了什么事就好，不要有那么多废话 这就像吴军老师在课程里说的，把六个要素，时间，地点，人物，事情起因，经过，结果，说清楚就可以了 以前做过记者的美国作家海明威也说过，写新闻稿的记者就应该站着写，因为站着写累，嫌累的话，写出来的东西就不会太啰嗦 简笔写作追求的是对细节的挑选和把握。它一方面要求作者对事件本身足够熟悉，能从一堆细节中挑出最能表现这个事件特点的来写。另一方面还要求作者本身有对这个事件的感受，能传达出一种情绪和态度，只有这样才能用最少的语言把一件复杂的事情简洁明了又活灵活现地展现出来，威廉·曼彻斯特记者的专业和整个时代亲历者的身份正好让他把两者完美结合 也正因为它的这种特殊的写作手法，让这本书看起来是一本历史书，实际上更像是一篇超长的新闻报道。所以说这套书后来也成了搞新闻和传媒的朋友必读的书目 另外，昨天晚上听罗胖的启发俱乐部第二集，他说到一个概念让人印象深刻，他在介绍日本的纪录片导演想田和弘的时候说，纪录片导演要像“停在墙上的苍蝇” 你得在现场，你停在墙上，但你又像苍蝇一样毫无存在感，让现场的人完全忘了你，来自顾自进行自己的生活和表演，我觉得作为一个非虚构作品的作者，也要追求这种境界，把整个场景通过自己的文字展现在读者面前9小时前
言午弓虽
21 赞
阅读，是寻找； 写作，是释放。 阅读不是目的， 让自己变得更有思想和更有影响力， 算是目的。 达成这个目的， 写作是最好的检验。9小时前
重庆Franklin
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三年前，在科技媒体待过，主编经常给记者说的就是，不要轻易下判断，一直以为是主编觉得记者们太年轻，水平不够。读了今天的文章才明白，并不是记者水平不够，而是记者报道的只是事件的一个横截面，远未到下结论的时候。 感谢吴老师这段时间陪伴，希望有串讲加餐。8小时前
5号
15 赞
感谢吴军老师这一段时间时间的阅读写作课。跟着课程每集听讲复习和思考，练笔，自我感觉进步了不少。简单说就是从过去的点，线思维模式逐步过渡到了立体甚至流体思维。怎么讲呢？过去自己阅读，读的浮皮潦草现在知道除了故事脉络外还要注意时代背景，思想前提，人物刻画复杂度，作者想要突出的内涵，写作技巧与风格等等。这就是立体感，再加入时代变迁就是流体感觉了。 再有就是涉猎的范围也跟着老师的解读扩大，举例来说，我去找了《牡丹亭》的段落来听，渐渐觉出昆曲艺术的魅力，还发现了不同年龄演员唱功特色而表现出艺术表现力的不同，很有趣。因为时间关系还没能够把所有课程中提到的书册（包括读过和没读过的）再过一遍。但进行过的几项内容，昆曲，海明威作品，诗经都不同给了我不同角度，不同文化，不同风格的体验。很美妙！感谢老师给了我们这么可操作性强的课程。课程虽然完结，但我的功课会继续下去……8小时前
Carmel
15 赞
亲爱的老师：回应刚刚作业后，跳出结束这门课的学习，我居然哭了⋯感谢老师这将近2个月的陪伴，无以言说的波焰⋯学生将会带着老师给予的引导，余生继续认真对待自己另一抹名为阅读与写作的灵魂⋯ 敬祝 教安 张玉萍敬上 2020.07.119小时前
归海
13 赞
吴军老师平和又不失厚重的文字浸润我心，在盛夏的七月带来了透底的冰凉，同时它和我的灵魂起了化学反应，让“青年”变成自信，让“少年”变得沉稳。 感谢吴军老师这段时间以来的陪伴！8小时前
weiwei
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学习这门课后，我试着认真写些东西，150~300字的作文还挺难写的。很多的构想在脑子里感觉不错，但是落到纸上，感觉就变了。比如6月初的作业，写一段心理描写，我写了一个下午都没写出满意的作品。脑子里想着一个失恋的女孩子，从失落，伤心，自我否定，到理性分析，重新勇敢追求的整个心理活动，整个过程，脑子里构想的跌宕起伏，心潮澎湃，但是落到纸上，完全写不出自己想表达的感觉！ 啊，这个故事还是我自己亲身经历的呢。从分手伤心，痛苦，到自救，理性分析，想办法，就用一天。大脑天人交战，手不听使唤。 作文写不出来，然后我就去看伟大的作家怎么写的。先听了《红与黑》，然后跳看了十来章，看伟大的作家怎么写心理活动。就这样，反而让我渐渐接受阅读经典了。 非常感谢吴军老师这门课让我了解了阅读的品味，方法。这门课跟得到FM一起，点燃了对阅读的兴趣，让我不再那么怕阅读，也喜欢上写作了。 期待老师的下一门课8小时前
我叫张子鸣
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反战的《战士》 《战士》是2017年普利策特稿奖作品，作者是奇弗斯。故事的主角叫西雅塔，是一名阿富汗战场上的大兵。退役后饱受创伤后应激障碍（PTSD）的折磨，陷入不可自控的暴力。针对他的暴力行为，国家法律要给他惩罚。 的家庭、律师、媒体由此展开了一场细致的调查。他们发现，庞大的战争机器，制造着像西雅塔这样的“杀戮一代”。 如果用一句话推荐的话，就是文章的导读写的那样：军队教会他如何开枪，阿富汗战争教会他如何杀戮，但没人教他怎样回家。8小时前
罗开心妈妈
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结课了，有种意犹未尽、相见恨晚的感觉，尤其是带读经典这部分，着实醍醐灌顶，如果没有老师点亮一盏灯，很多名著压根也读不明白，当然也就无从开启人生了。 记得叶璇在《一本好书》节目里说：“当我演一个角色的时候，不是让你来看我，来看我，而是希望你在看到角色的时候是在看你，看你自己”。 是的，我们那么渴望读书，而读书到底有什么魅力呢？图的是什么呢？借用张立宪先生的话：“它则告诉我们，在生死之际一个体面人会怎么做，以及警醒自己不体面的行为是什么，当我自己未来面临类似的情况时，我内心可以调用一种行为模式或者是情感反应模式，而我的人格养成就在其中。” 感谢吴军老师，希望会有续篇，很期待，，，8小时前
朱家乐
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今天这节课讲的纪实类作品让我脑海中不由自主的想到了虚拟现实（VR）技术。今天的课程里也强调，对于纪实类作品来说，最重要的就是客观性，时效性，切入的角度（这点我理解成亲民性）和人物场景还原性。其中客观性和时效性是比较容易通过文字实现的，但是好的切入角度以及高度人物和场景还原就是文字非常难做到的事情了。而VR的全沉浸式技术就可以完美解决切入角度和人物场景还原性的问题。所以我相信VR必然会给纪实类作品带来新一轮革命！ 至于我看过的最好的非虚构作品，是英国的纪录片人生七年（7 Up），这部纪录片通过拍摄英国不同阶层的人的一生的不同阶段，（7-63岁，目前还在拍，因为大多数人还健在），不仅给了我理解人生不同阶段所要面对的挑战的感悟，更给了我了解英国社会变迁的范本！9小时前
Carmel
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«昨日世界»虽是史蒂芬・茨威格出于绝望写出的自传，堪称是精彩的欧洲百年历史纪实。我在精读这这本书，能够好好观摩并看照目前自己所处的时代与时刻反思，实在令人废寝忘食。 他从父辈丰饶、在维也纳浸淫学习，旋即被迫迎接世界大战的蹂躏，在欧洲心脏生活的他，思忖如何时时刻刻为精神团结而奋斗的时候，也被希特勒夺走所有。当一切随着白发悠悠在镜子中反照，那被阳光衬出的影子，居然来反问他有没有真正活过？他那时而甜蜜、时而黑暗的过往，是注入我在面对渺小生活迷惘中的参照思考。9小时前
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